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在二十世纪早期時,爵士樂在新奥尔良慢慢地孕育出來,而早期的爵士樂大多數牽涉到性愛。更確切來說,早期的爵士樂本來就是一種低下階層的音樂,而當時在妓院中都有一些樂手在演奏,娛樂之餘也做生意,所以性愛與爵士樂從最初就秤不離砣。新奥尔良獨自創造着爵士樂──類似的音樂在南部的廣闊鄉村與諸如巴爾的摩、聖路易斯這樣的城市裡處處可見。
柏茵音樂院很多分校都設有流行鼓和爵士鼓課程,所以你可以選擇距離比較適中的分校給孩子學打鼓。該音樂院的學鼓課程比較多,也很齊全。如果孩子想要考級,它也還可以幫忙安排參加rockschool考試。新生報名還能享受首堂課程免費福利噢!
“下鼓皮”一般都可以使用很長的時間,但是“上鼓皮”就不一定了。如果可能,建議能經常更換“上鼓皮”以保持其彈性和良好的手感。經常使用破舊不堪的鼓皮不但沒有音色而言,同時還會把手感毀掉。
香港學鼓課程中,通常都會涉及到這兩種不同風格的音樂,用多元化內容培養學生的興趣愛好。如果你對其中一個流派的音樂更加欣賞,也可以在教學之前和導師交流,讓他們在教學過程中增加某一個流派的音樂內容。
鼓手通常用右手敲击镲片(吊镲、节奏镲和踩镲),用左手敲击小鼓。在使用快捷键时,用左手来敲击小鼓和低音鼓。
通通鼓:圓筒狀,聲音類似響弦被去掉的小鼓,由非洲鼓演化而來,設於大鼓上方,音調比落地鼓高。
小鼓也称军鼓,是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器,是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势,也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中,因脚需同时踩大鼓和踩镣,所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正,胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时,双臂向上自然弯曲置于鼓面上,双手握槌,右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部,拇指与食指第三关节自然并拢,中指、无名指、小指掌心弯曲,与槌柄保持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧,拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部,用无名指第三关节托住鼓槌底部。其他手指向掌心方向自然变曲成握球状。
方法通過控制鼓追均勻密集的擊奏形成一定的速度才稱之為滾奏。(滾奏的概念在國外一些教材上對滾奏的解釋是單擊和復擊通稱滾奏,但要求了單擊的速度和復擊的速度,有些則分開論述,但到最後還是一個速度問題。)加強單擊和復擊練習是滾奏得以實現基礎。滾奏並不是完全的腕子,有時手指也能起到很大輔助作用,甚至有時手指的功勞更多。但是在雙跳滾奏、單跳滾奏中,僅憑手腕控制也是可行的(加上手指可以更省力些)。
在樂隊中鼓手掌握著樂曲的速度和節奏等重要環節,尤其是在爵士樂中,鼓手特別需要與其他樂手保持良好的合作狀態,比如“切奏”時鼓手的乾淨利落就在其中起著很大的決定作用。另外在爵士樂中,鼓音色的控制、力度的控制以及速度的控制都是體現鼓手技巧的重要因素。架子鼓的出現,讓音樂變得更加豐富飽滿,一個好的鼓段編配,能夠讓音樂本身更具感染力,更加充滿力量,再加上架子鼓本身可以以獨奏的形式表現音樂的樂器,所以就音樂而言,架子鼓也是一種越來越不可忽略的樂器。
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建議你去資深的音樂學院學習流行鼓。這些課程的導師經過專業培訓,會系統地教導你入門,為你以後進修打下良好的基礎。相對而言,私人開設的流行鼓班價格更加實惠,但教學水準不穩定。如果僅作為興趣培養的話,也是個不錯選擇。
提升孩子的注意力和觀察力:學打鼓對注意力的集中要求較高,負責打鼓的人需要集中注意力來把控節拍,配合曲目節奏。在演奏過程中,稍有不注意就很容易出現漏拍或錯拍。因此,學打鼓過程中會不斷地提升孩子的注意力和觀察力。
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